素養的定義是甚麼？
教育部對素養的定義是：能夠成功地回應個人或社會的生活需求，包括使用知識、認知與技能的能力，以及態度、情意、價值與動機等。簡單來說，素養就是一個人在面對人、事、物時的處理態度與方法是否更賦予智慧與內涵。
素養其實就體現於家庭生活中，家長就是孩子的第一堂素養課的老師！
將素養帶給孩子的4個方法
當孩子開始對世界充滿好奇、總是在問為什麼，此時家長就應該先放手孩子去思索、去找答案，並引導孩子說出他的想法，如此才能從根本培養孩子健全的認知與知識探索能力。
每天10分鐘陪伴孩子，家長可以做這四件事：
（１）共讀一本書
家長可以帶著孩子每天固定十分鐘，選一本書，閱讀一頁甚至是一篇文章，並一起紀錄書中的名言佳句，從字裡行間學習著如何與社會相處，漸漸地知識含量就能越來越豐富，只要內在涵養夠就會散發與眾不同的氣質，而氣質將是一個人最好的招牌。
（２）十萬個為什麼
針對一件事分享彼此的想法，例如：請孩子分享今天在學校發生的一件事，無論是好事還壞事，都讓孩子試著講出「為什麼」會發生這件事情。過程中要不斷讓孩子提出「還可以怎麼做」，了解自己與別人想法的差異，孩子能懂得思辨，往後在面對問題時的解決方法就不會只有一種。
（３）執行有趣的任務
賦予孩子一個任務，如：家庭日要做什麼？
讓孩子從規劃到執行，一手包辦所有的事情，家長只需陪伴及參與。執行任務的過程中可以讓孩子學習到如何與人溝通、協調或妥協，才能共同完成一件事；每一次經驗都是很重要的學習過程，往後孩子就可以自信溝通，獨立完成目標。
（４）謝謝今天的自己
隨時保持一顆感恩的心，使他們成為有溫度的人。家長可以帶著孩子彼此分享今天最想感謝的事情，除了感謝身邊的人，還要記得感謝自己的付出。透過簡單的幾句話就能培養彼此對人、事、物的正向思維，並且拉近親子之間的距離。
誰需要學習素養？
「學素養」，不只孩子要學習，家長更要投入其中，才能將素養落實於生活與知識連結，創造出美好未來。
隨堂小測驗：
以下何者為一個人具備好素養時會有的行為？
（Ａ）四下無人時垃圾不亂丟，隨手做環保。
（Ｂ）具備同理心，能站在他人角度思考。
（Ｃ）口出恩言，話合其時。
（Ｄ）以上皆是。
反白看答案→【 Ｄ 】
加分題｜請在心中誠實回答您都做到了哪幾項？
編輯團隊／台灣展威文化教育公司 蕭崴仁、唐璽、李佳瑜、張育慈、林珆亘、雷宗林
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