課程特色

研究顯示：台灣學生平均每日上學時間為9.5小時(07:30-17:00)，放學後多半學生又必須到補習班至晚上十點，是全球學習時間最長的國家之一。然而，芬蘭學生每天只上課4-6小時，回家作業很少，卻多次蟬聯PISA國際學生能力評估世界第一，形成「教越少，學越多」的獨特「芬蘭教育悖論」，其強大的學習成效奠基於「學習思維、時間管理、自主計畫」能力。

這也是覺知素養教育十多年來致力於傳授給學生的能力目標。我們以人為本體，打破舊有填鴨學習方式，並以終為始的概念規劃了與國際素養力同步接軌的課程。