2024年第一季，我們完成了K12覺知素養教育的拼圖，「幼兒啟蒙班」終於合體了!
全能大腦力-OMNI BRAIN－幼兒啟蒙班，是一個專為3至6歲兒童設計的先進教育課程。在這個快速變化的時代，提早培養孩子的覺知素養與潛能，將會是他們未來成功奠定基礎的關鍵。
當代教育的浪潮中，「覺知素養教育」正逐步成為關鍵的教學策略之一，特別是在幼兒教育領域。隨著研究不斷深入，教育者們已經認識到，早期教育不僅僅是學習基本的語言和算術技能，更重要的是開發孩子的大腦潛能，培養他們的專注力和解決問題的能力。因此，我們即將推出一系列專為幼兒設計的「覺知素養啟蒙課程」，目標是透過「大腦敏化」、「開發潛能」「專注力增強」及「探究與實作」的教學模式，為孩子的未來打下堅實的基礎。
命名幼兒啟蒙課程為「全能大腦力-OMNI BRAIN」有其深思熟慮的意義，目的在突顯課程的核心目標和特點。以下是命名背後的幾個主要原因：
1.全面性與整合力：「全能」一詞暗示了課程設計的全面性和整合性。這不僅涵蓋了大腦的各個發展領域，如認知、感知、情緒和社會技能，而且還強調了這些能力的綜合與協調。OMNI，作為拉丁語中表示「全部」、「全能」或「每一個」的詞，進一步加強了課程對於協助幼童全面發展的承諾。
2.教育的深度與廣度：「大腦力」指的是通過各種教學活動和策略來激發和強化大腦的潛能。這包括提高專注力、創造力、問題解決能力和批判性思維能力。這樣的命名強調課程不僅注重知識的傳授，更注重技能的培養和個性的塑造。
3.易於記憶與國際化：使用英文名稱「OMNI BRAIN」，使得課程名稱更加國際化，易於跨文化交流和推廣。
4.激發好奇心與探索欲：將課程命名為「全能大腦力-OMNI BRAIN」，能激發學生和家長的好奇心和探索欲。這樣的名稱讓人聯想到科技、創新和未來，引起對學習的興趣和熱情。
5.品牌定位與市場識別：這樣的名稱有助於建立強烈的品牌形象，使課程在教育市場中脫穎而出。它傳達了一種前瞻性和專業性，有助於吸引對高質量教育有需求的家庭。
「全能大腦力-OMNI BRAIN」課程結合了最新的教育理念與方法，旨在全面開發幼兒的大腦潛力，提升他們的專注力，並透過探究與實作活動激發他們的創造力。
大腦敏化 — 刺激幼兒腦神經元的發展
我們的課程利用專門設計的活動和遊戲，刺激幼兒的神經發展，加強他們的感知能力。這些活動不僅有趣，而且能夠提高孩子們的反應速度和處理信息的能力，為將來學習更高階的技能打下堅實的本質學能基礎。
開發潛能 — 發現無限可能
「全能大腦力-OMNI BRAIN」啟蒙班透過各種互動和多感官的學習方式，激勵孩子探索他們的內在潛力。無論是透過藝術創作，還是進行小型科學實驗，孩子們都能在遊戲中學習，並在實際操作中增進理解、記憶和反思力。
專注力培養 — 鍛造學習的黃金鑰匙
專注力是學習成功的關鍵。我們的課程通過結構化的活動和挑戰，幫助孩子們學會如何集中注意力，同時提升他們處理多任務的能力，這對於日後學習更複雜的學科和技能將是一大資產。
探究與實作 — 激發創造的火花
通過實際的探究活動，「全能大腦力-OMNI BRAIN」課程鼓勵孩子們發問、實驗並尋找答案。這種教學方法不僅加深了孩子們對世界的理解，也培養了他們的好奇心和創新思維，更重要的是在過程中不斷訓練孩子們的溝通表達與合作力。
加入我們，共創輝煌未來!
我們誠邀您的孩子加入「全能大腦力-OMNI BRAIN」幼兒啟蒙班，一同體驗這個開啟心智之門的學習之旅。在這裡，我們不僅關注孩子的學習成就，更重視他們的全面發展。讓我們一起為您的孩子的未來添磚加瓦，培育出更多符合未來世界的領導者和創新者。
作者介紹
李守蕾 女士
台灣展威創辦人
覺知素養教育創辦人
【覺知素養教育】的推手，致力將科學理論結合哲學思想落實於教育現場，堅持以先懂心、再懂教的理念協助學習者成為「覺察己心，知行合一」的覺知者。
現任：
– 台灣展威文化教育公司 執行長
– 中華覺知教育關懷協會 理事長
經歷：
– 文教業 負責人
– 傳統產業 執行長
– 大學產學講師
– 企業講師與顧問
學歷：
– 中山大學 人力資源管理 博士候選人
– 中山大學 人力資源管理 碩士
