關於我們
台灣展威文化教育公司是由一群人力資源管理博士級專家與教授所組成的教育顧問公司。專注於素養課程研發及教學、員工教育訓練、企業經營輔導與全人測評系統研發與分析。
覺知素養教育
覺知素養教育以生命教育為基礎,透過專業測評與素養課程啟發孩子天賦才能、培養核心素養力、強化學習動機與自信,以提升個體成長及學習興趣。
覺知全人測評系統
是一套創新的人才追蹤管理系统,經由測評瞭解學生人格特質與志趣傾向,精準掌握學生優勢點,為將來的學職涯做超前佈署。
企業輔導
我們致力於人力資源管理及輔導企業創新,透過專業諮詢與客製化的課程,協助企業完成目標並深化核心理念。

關於我們

ABOUT US

關於台灣展威

台灣展威是教育顧問公司,專門協助台灣文教業做員工教育訓練與經營輔導,並提供專業的課程與測評系統給學生和家長。

我們是由一群熱愛教育與生命的學者專家所組成的博士級團隊。透過專業測評與豐富課程,引領人們在學習過程中,不再只有學校制式的課程,而是能培育未來競爭環境所需的人生素養。

我們透過覺知教育,啟發孩子的天賦才能,建立思辨與自主學習的能力,並找到與自己的個性、知識及能力相適配的學群甚或未來的職涯發展。學習族群涵蓋學生、成人與樂齡長者。我們始終秉持「先懂心、再懂教」的教育精神陪伴大家走成長的路。

台灣展威文化教育公司是由一群人力資源管理博士級專家與教授所組成的教育顧問公司,專注於文教業員工教育訓練、企業經營輔導與全人測評系統和素養課程研發及教學。

十多年來在兩岸三地致力於 覺知素養教育 推動,帶領孩子覺察己心、知行合一,以期成為能適應現在生活與面對未來挑戰的智者。

> 10000
學生人數
0
豐富課程種類
> 0
教學經驗
> 0 +
合作夥伴

合作夥伴

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課程介紹

CLASS

國小
國中
高中
大學
成人

融合課綱核心素養教材,建構孩子 ASK 能力,培養孩子擁有自信與勇氣面對未來。

國小
國中
高中
大學
成人

與12年國教連結,培養專注力、思辨力、創造力、執行力、溝通力。

國小
國中
高中
大學
成人

透過專業測評帶領學生尋找自我定向,經由課程強化心智力量以提升學習效能,進而考上理想大學。相信未來進入職場後必能學以致用、發揮所長。

國小
國中
高中
大學
成人

透過專業教材教法訓練,提升教師教學素養能力,進而建立教師專業形象,增強學生學習效能。

國小
國中
高中
大學
成人

覺知教育啟發天賦才能,提高自我覺察力。整合全腦訓練,強化學習動機與自我效能。

師培課程

2021年秋季開班
國小
國中
高中
大學
成人

透過專業教材教法訓練,提升教師教學素養能力,進而建立教師專業形象,增強學生學習效能。

升大學系列課程

熱烈招生中
國小
國中
高中
大學
成人

台灣展威致力於人力資源管理及輔導企業創新,透過專業諮詢與客製化課程,引領企業完成目標並深化核心理念。

國小
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高中
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融合課綱核心素養教材,建構孩子 ASK 能力,培養孩子擁有自信與勇氣面對未來。

企業課程

歡迎來電預約
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台灣展威致力於人力資源管理及輔導企業創新,透過專業諮詢與客製化課程,引領企業完成目標並深化核心理念。

師培課程

2021年秋季開班
國小
國中
高中
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成人

透過專業教材教法訓練,提升教師教學素養能力,進而建立教師專業形象,增強學生學習效能。

國小
國中
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成人

與12年國教連結,培養專注力、思辨力、創造力、執行力、溝通力。

開智班

2021年秋季開班
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開智班

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師培課程

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透過專業教材教法訓練,提升教師教學素養能力,進而建立教師專業形象,增強學生學習效能。

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覺知教育啟發天賦才能,提高自我覺察力。整合全腦訓練,強化學習動機與自我效能。

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透過測評系統發掘天賦、學群探索與生涯規劃,精準製作具個人特色備審資料,由各知名大學教授主持面試實戰,幫助學生勇敢自信參加面試!

師培課程

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透過專業教材教法訓練,提升教師教學素養能力,進而建立教師專業形象,增強學生學習效能。

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透過專業測評帶領學生尋找自我定向,經由課程強化心智力量以提升學習效能,進而考上理想大學。相信未來進入職場後必能學以致用、發揮所長。

開智班

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融合課綱核心素養教材,建構孩子 ASK 能力,培養孩子擁有自信與勇氣面對未來…

開智班

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融合課綱核心素養教材,建構孩子 ASK 能力,培養孩子擁有自信與勇氣面對未來…

師培課程

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透過專業教材教法訓練,提升教師教學素養能力,進而建立教師專業形象,增強學生學習效能。

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覺知教育啟發天賦才能,提高自我覺察力。整合全腦訓練,強化學習動機與自我效能。

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覺知教育

EDUCATION

以人為本的覺知素養教育

「覺」察己心,「知」行合一
期待覺知素養教育在你心中生根、灌溉泉源,滋養你的人生。

傳統教育 覺知素養教育
角色本體 老師:單向傳授
學生:被動接收
老師:引導學習
學生:自主學習
學習方式 背誦抄寫、死記硬背 自學、共學、思辨、溝通、討論、發表
學習方向 指定科目書籍
知識零散難以融會貫通
知識多元且系統化、與生活經驗連結、可用於解決實際問題
學習特色 分齡學習:
  1. 同齡孩子易有小團體而被邊緣化。
  2. 沒有仿效的學習對象而無追求的目標。
混齡學習:
  1. 教學相長,楷模學習,提高學習成效。
  2. 提早學習生活技能及與人相處的社會技能。