爸爸媽媽，買給我！想一想，是需要？還是想要？
「喜歡嗎？爸爸買給你！」這句話來自20年前台北富邦銀行推出的樂透彩廣告，其詼諧洗腦的呈現方式讓這句台詞紅極一時，更衍伸出「喜歡嗎？爸爸買不起」等惡搞流行語。反觀20年後的現在，當初坐在電視機前看廣告的孩子已經是為人父母的年紀，當孩子對著自己喊著：「爸爸媽媽，買給我！」的時候，您會如何處理這個情況呢？
標籤: 喜歡嗎？爸爸買給你
我們提供優質教育理念與教育產品，幫助學習者建立「覺察己心、知行合一」的全新生活態度。追求「先有動機、再談成績」的價值，讓孩子找到自己的志趣，才會主動向著標竿直跑。 我們專為文教業提供「國小至高中素養課程」與「全人測評系統」。致力於創新化教育模式，透過數據技術與分析，建立完善的學職涯教育管理系統，實現個人成長與社會繁榮。 我們以人力資源的角度重新定義教育路徑，從過去的「先升學、再輔導」，調整為「先輔導、再升學」；讓每個人皆能適情、適性、適所的學習與發展，從而使人力資源轉化為人力資產。 我們提供優質教育理念與教育產品，幫助學習者建立「覺察己心、知行合一」的全新生活態度。追求「先有動機、再談成績」的價值，讓孩子找到自己的志趣，才會主動向著標竿直跑。 我們專為文教業提供「國小至高中素養課程」與「全人測評系統」。致力於創新化教育模式，透過數據技術與分析，建立完善的學職涯教育管理系統，實現個人成長與社會繁榮。 我們以人力資源的角度重新定義教育路徑，從過去的「先升學、再輔導」，調整為「先輔導、再升學」；讓每個人皆能適情、適性、適所的學習與發展，從而使人力資源轉化為人力資產。 我們提供優質教育理念與教育產品，幫助學習者建立「覺察己心、知行合一」的全新生活態度。追求「先有動機、再談成績」的價值，讓孩子找到自己的志趣，才會主動向著標竿直跑。 我們專為文教業提供「國小至高中素養課程」與「全人測評系統」。致力於創新化教育模式，透過數據技術與分析，建立完善的學職涯教育管理系統，實現個人成長與社會繁榮。 我們以人力資源的角度重新定義教育路徑，從過去的「先升學、再輔導」，調整為「先輔導、再升學」；讓每個人皆能適情、適性、適所的學習與發展，從而使人力資源轉化為人力資產。
「喜歡嗎？爸爸買給你！」這句話來自20年前台北富邦銀行推出的樂透彩廣告，其詼諧洗腦的呈現方式讓這句台詞紅極一時，更衍伸出「喜歡嗎？爸爸買不起」等惡搞流行語。反觀20年後的現在，當初坐在電視機前看廣告的孩子已經是為人父母的年紀，當孩子對著自己喊著：「爸爸媽媽，買給我！」的時候，您會如何處理這個情況呢？