開智班
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開智班
覺知素養教育是指培養人們對自己、他人與環境的覺察力、感知力和獨立思維能力。並以情感共鳴、互動引導、體驗學習等教學方式提升學習者的情緒智力（內在）、關係智力（外在）、分歧解讀（換位思考）等能力，使其具備適應現在生活與面對未來挑戰的綜合能力。
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課程介紹
最新課程講座場次
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學習歷程班
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開課地點一覽
鳳山區：
高雄市鳳山區光復路165號
(夏恩英語 高雄鳳山分校)
新興區：
高雄市新興區中正三路1-22號
(大能力文理補習班)
三民區：
高雄市三民區黃興路117號
(夏恩英語 高雄三民東光分校)
高雄市三民區哈爾濱街290號2樓
(華鴻文理補習班)
大社區：
高雄市大社區自由路198號
(夏恩英語 高雄大社分校)
前金區：
高雄市前金區中華三路196號
(力行文教機構)
新營區：
台南市新營區中正路20號
(夏恩英語 台南新營分校)
安平區：
台南市安平區建平十一街64號
(夏恩英語 台南安平分校)
神岡區：
台中市神岡區民權一街58號
(夏恩英語 台中神岡分校)
西屯區：
台中市西屯區福科路467號
(夏恩英語 台中永福分校)
「打開智慧、輕鬆學習、超越自我。」是開智班設立的宗旨。
開智班課程規劃依教育部108課綱以素養學習為導向，協助孩子在提升學習效能的同時，能快樂探索自我興趣與發揮潛能，為自己的長才注入學習的能量，順著天賦發展，使孩子們輕鬆快樂地裝備好適應現在生活和面對未來挑戰所需的ASK能力(態度、知識和技能) 。
開智班學程八階段能力指標
Level 1
專注：提高五感覺察力，能集中注意力進行思考或活動。
自信：培養對自己的能力、價值和判斷的肯定與信任。
尊重：懂得將心比心，站在他人的立場思考。
自信：培養對自己的能力、價值和判斷的肯定與信任。
尊重：懂得將心比心，站在他人的立場思考。
Level 2
合作：學習與他人或眾人共同製作或完成活動。
覺察：清楚知道自己現在的想法、情緒與行為，建立專注於當下的能力。
自律：懂得服從內在良知，而約束管理自己。
覺察：清楚知道自己現在的想法、情緒與行為，建立專注於當下的能力。
自律：懂得服從內在良知，而約束管理自己。
Level 3
思辨：建立理性客觀的思考和推論的能力。
表達：把心中的想法用文字或語言清晰明確的表現出來。
自主：建立自我原則和價值觀，擁有做決定的能力，懂得自我支配和管理。
表達：把心中的想法用文字或語言清晰明確的表現出來。
自主：建立自我原則和價值觀，擁有做決定的能力，懂得自我支配和管理。
Level 4
問題覺察：提高對現實中存在的問題敏銳感知和識別能力。
雙向溝通：建立與他人相互信任、尊重、理解的互動過程。
雙向溝通：建立與他人相互信任、尊重、理解的互動過程。
Level 5
問題分析：建立解決問題的思維過程，並善用策略思考工具分析問題。
邏輯思考：以「歸零發想」與「假設思考」建立批判性思維能力。
邏輯思考：以「歸零發想」與「假設思考」建立批判性思維能力。
Level 6
問題解決：建立面對問題時的覺察力、分析力、思考力與執行力。
志趣探索：了解志向與興趣間的關係，建立生涯認知與定向的基礎。
志趣探索：了解志向與興趣間的關係，建立生涯認知與定向的基礎。
Level 7
獨立思考：有能力對人事物提出自己的看法，持續對世界保持好奇心。
自主學習：懂得為自己設立和執行學習計劃，並實現所設定目標。
自主學習：懂得為自己設立和執行學習計劃，並實現所設定目標。
Level 8
目標管理：懂得運用目標管理工具，達成目標與提高生活及學習效率。
活動企劃：運用策略思考工具，將腦中的想法規劃為具體的活動。
活動企劃：運用策略思考工具，將腦中的想法規劃為具體的活動。
影音花絮
教材展示
