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覺知素養教育是指培養人們對自己、他人與環境的覺察力、感知力和獨立思維能力。並以情感共鳴、互動引導、體驗學習等教學方式提升學習者的情緒智力(內在)、關係智力(外在)、分歧解讀(換位思考)等能力,使其具備適應現在生活與面對未來挑戰的綜合能力。

課程介紹

人力資源博士級講師帶領,學職涯探索與分析!

找回學習動機,重塑心智力量!
【對象年齡】小五~高中
【活動費用】
舊生:免費/新生:2000元
舊生的親兄弟姊妹:新生可享7折優惠
舊生介紹的新朋友:新生可享8折優惠

學生課程

志趣傾向測評
瞭解人格特質與才能優勢,提前掌握學職涯方向。
18學群介紹
打開學職涯眼界探索多元可能性。
學群適性配對
配對測評優勢與學群特色,找到最佳學習路徑。

家長課程

新課綱的學涯超前部署法
新課綱對孩子有哪些重大影響? 如何打造高分學習歷程檔案? 如何從日常生活訓練口面試能力?
青少年家長的親子溝通術
孩子學習沒方法、沒動機怎麼辦? 如何幫孩子建立生活/學習好習慣? 如何成為孩子的心理支柱?

照片花絮

最新課程講座場次

國小素養課程

覺知素養力,成就孩子未來的關鍵能力! ─ 艾美森美語與台灣展威合辦覺知素養招生說明會獲得熱烈迴響!

你的孩子找不到學習動機嗎?讀書到底為了什麼?你的孩子是被成績定義的孩子嗎!?
孩子都很愛說話,卻不會好好說話!?親子關係時常劍拔奴張!

究竟影響一個人的一輩子是他的成績還是他素養的能力呢!?

  艾美森教育機構執行長Ivy深刻體會到一個孩子的素養能力,會大大影響到他一輩子的成就,特地與台灣展威文化教育公司合作,全面導入覺知素養課程。透過腦科學、正向心理學、管理學的三大架構,協助孩子建立素養能力的基礎,並在課程中提升孩子的思辨力、創造力、溝通力及合作能力,提前為孩子打造一輩子用得到的能力!課程中還會透過專業的覺知全人測評,協助家長與孩子探尋未來的目標,讓我們提前裝備孩子的能力!

  並於2024年初,在前鎮高中禮堂舉辦招生說明會,當天家長非常踴躍參與,也清楚明白影響孩子一輩子的絕對不是他現在的分數。當日主講人李守蕾執行長特別提醒家長:分數絕對不會定義孩子的未來,只有強化孩子的素養力,提高覺知力,清楚明白自己要追求什麼,才能堅定地朝著目標,努力前行!

     王陽明曾經提到”種樹者必培其根”,千萬別再為了孩子的成績汲汲營營,只有將孩子真正的根扎穩,讓覺知素養能力成為他一輩子的養分,在面對未來挑戰的時候,都能成為一棵參天大樹,屹立不搖!

2023年的最後一場家長說明會,由高雄知名汶舉補習班主辦的一場活動,也是一場以愛為名,且令人感動的講座。

覺知素養課程家長說明會於12月17日早上9:30,在前鎮高中正式展開。

  由高雄知名的汶舉補習班主辦的一場活動,也是一場以愛為名,且令人感動的講座。當日家長參與踴躍,皆是因為受到汶舉林經理對於覺知素養教育理念的感召而來,與會的家長無不懷抱著對孩子未來的期待與學習教育新知的渴望。

  講座中看到家長們一雙雙認真學習的眼光,讓人深深感受到,隨著時代變遷,教育制度的改變,家長也更加明白,教育是場耐力賽,不僅要看是否跑得快、跑得遠,更要看跑的方向是否正確。

  此次與會家長超過百人,他們皆在第一時間報名覺知素養開智班。因為家長看到『汶舉文理補習班』打破傳統教育思維,全面導入覺知素養教育課程,並且期待,「覺知素養課程」幫助孩子學會認識自己,並透過「覺知全人測評系統」,找到天賦才能與學習動機,進而培養面對挑戰的能力,實現看似不可能的夢想;最棒的是,家長的教養能力將會與時俱進,透過家長學堂與親子共學等課程,用正確的方式陪伴孩子一起探索美好的未來。

  在活動結束後,家長紛紛表示,原來只有培養孩子的素養力,才能帶給他們人生真正的智慧,因為這才是搶不走的財富。

國中素養課程

E世代學子及父母茫然無從中的一道曙光 — 台灣展威攜手鴻揚盛世,於2024初春舉辦「發現孩子天賦」課程說明會

  鴻揚盛世聯合創辦人蔡綸及李豪老師於2012年聯合報專訪提到鴻揚的辦學態度為「認真負責,不放棄任何學生」,同時打造精品飯店的教學環境讓學生在最佳情境下學習,至今在五甲學區已然為指標性升學連鎖補習班。

  他們長期在生涯輔導第一線協助國高中的學生,發現多數家長反應以下問題而影響課業學習表現及為人處事價值觀,如下:

(1) 缺乏學習動機,不知為何而戰
(2) 缺乏心智力量,導致半途而廢
(3) 正向心理失衡,言行情緒不穩
(4) 沉迷3C世界,影響學習效率

「將智慧優化,使優秀成為習慣」是青少年智優課程設立的宗旨

  為了徹底改善學生的學習體質,同時呼召國中部的學生與家長們共同思考未來學職涯的心之所向,台灣展威攜手鴻揚盛世於2024初春在前鎮高中舉辦「發現孩子天賦」課程說明會。

覺知素養教育系統過去十餘年的教育奇蹟

  覺知素養教育創辦人李守蕾老師分享,從面對兩個孩子的學習態度散漫與對未來學涯的茫然,到放棄所有事業並專心陪伴他們重拾面對人生的十個月中,如何以人力資源的視角透過專業的測評與課程幫助孩子找到天賦才能、激發學習動力,從而在人生賽道中綻放高光。守蕾老師深深領悟到,與其釣魚給孩子吃,不如教他們捕魚的方法。讓孩子擁有覺知力,就像是給予他們捕魚的工具與方法讓孩子學習在生命前進的過程中不斷反思自省,從而調整為最好的自己。

締造升學心感動 親子攜手心教育

  大學主修心理,現為中山人資博士候選人的覺知素養老師蕭崴仁,在說明會現場透過全球500大企業使用的腦測評同步施測學生及家長,讓雙方了解孩子的性格優劣勢及天賦才能外,更透過親子測評交叉比對後,讓家長了解孩子性格及才能優勢的差異。同時也讓家長了解國中智優課程中導入「腦科學」讓學生能夠提高專注力,做到高效學習;「正向心理學」培養心智力量,情緒及壓力管理;「管理學」透過管理工具如心智圖、曼陀羅思考法、甘特圖等培養策略思考及管理能力。

  會後在鴻揚全體老師與家長們的踴躍分享交流下,真正理解到「學習如何學習」是學生與家長都需要建立的能力之一。相信在智優課程挹注五甲地區後,會協助更多老師牽起家長及孩子的手,成為孩子在升學道路上的心靈推手。

高中素養課程

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課程諮詢 蕭老師【Line (手機) 0952667070】 https://line.me/ti/p/6W76AWIn45