爸爸媽媽,買給我!想一想,是需要?還是想要?
「喜歡嗎?爸爸買給你!」這句話來自20年前台北富邦銀行推出的樂透彩廣告,其詼諧洗腦的呈現方式讓這句台詞紅極一時,更衍伸出「喜歡嗎?爸爸買不起」等惡搞流行語。反觀20年後的現在,當初坐在電視機前看廣告的孩子已經是為人父母的年紀,當孩子對著自己喊著:「爸爸媽媽,買給我!」的時候,您會如何處理這個情況呢?
「喜歡嗎?爸爸買給你!」這句話來自20年前台北富邦銀行推出的樂透彩廣告,其詼諧洗腦的呈現方式讓這句台詞紅極一時,更衍伸出「喜歡嗎?爸爸買不起」等惡搞流行語。反觀20年後的現在,當初坐在電視機前看廣告的孩子已經是為人父母的年紀,當孩子對著自己喊著:「爸爸媽媽,買給我!」的時候,您會如何處理這個情況呢?
連假結束,孩子們出現收假症候群是可以被理解的,但專家建議,學生族群務必提前進行收心,否則收假症候群將會影響學習效果。為避免孩子難收心,建議家長,可以提早讓孩子面對開學的心情,並引導孩子接受開學的事實、更要同理與接納孩子的不安。
這個世代的孩子,因為少子化、多偏重於個人性活動(學才藝、3C產品的使用…),種種因素的影響,與同伴間的互動機會變少了,社會能力的學習刺激也不多,因此,掌握適當的社交技巧,就好比拿到進入良好的人際關係的鑰匙,良好的人際關係,跟是否具備良好的社會技能有很大的關係。
父母是孩子的第一位老師,父母的一言一行,孩子照單全收,父母的以身作則將是孩子最好的學習教材。孩子默默地看著父母的背影長大,不斷地複製父母的行為。當我們責怪孩子不恰當的行為時,很多時候我們都忘記回過頭來,檢視我們大人的身教:今天,我們怎麼對待孩子;明日,他就會變成什麼樣的大人。
素養就體現於生活中,也可以說到處都是素養教室,當孩子開始對世界充滿好奇、想問為什麼時,就放手孩子去思索、去找答案,說出想法。簡單來說就是陪著孩子一起探索。具體的方法可以這麼做……